Educação Física Inclusiva na Escola
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Titulo: Educação Física Inclusiva na Escola
Autor: Reinaldo Soler
ESTADO: NOVO
ISBN/EAN: 9788573322330
Editor: Sprint
Ano: 2005
Idioma: Português do Brasil
Encadernação: N.A.
Páginas: 254
Coleção: N.A.
Nº. da Coleção: N.A.
Código de Controlo: 61D
Descrição: O caminho para uma Educação Física Inclusiva, assim como para uma Escola Inclusiva, é longo e cheio de desafios que só conseguiremos vencer se jogarmos todos num grande e único time, harmonizando os conflitos e tentando em equipe alcançar os objetivos. O primeiro passo é enxergar a atual paisagem e tentar aos poucos modificá-la. No decorrer dos capítulos vamos entender um pouco mais sobre a necessidade da Educação Física se adequar a essa nova realidade, propondo atividades possíveis a todos e não só aos mais hábeis, mais fortes e mais ágeis. Também tentaremos esclarecer alguns conceitos e preconceitos a respeitos dos PNE’s, revelando que todos, apesar das diferenças, têm direito a uma Educação Física Escolar. O papel do professor de Educação Física também será examinado e discutido, visando uma verdadeira transformação. Outra questão fundamental é como facilitar a auto-estima das crianças, pois sabemos que, quanto maior for o autoconceito que ela tiver de si mesma, melhor, para que se desenvolva em todas as suas dimensões.
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Autor: Reinaldo Soler
ESTADO: NOVO
ISBN/EAN: 9788573322330
Editor: Sprint
Ano: 2005
Idioma: Português do Brasil
Encadernação: N.A.
Páginas: 254
Coleção: N.A.
Nº. da Coleção: N.A.
Código de Controlo: 61D
Descrição: O caminho para uma Educação Física Inclusiva, assim como para uma Escola Inclusiva, é longo e cheio de desafios que só conseguiremos vencer se jogarmos todos num grande e único time, harmonizando os conflitos e tentando em equipe alcançar os objetivos. O primeiro passo é enxergar a atual paisagem e tentar aos poucos modificá-la. No decorrer dos capítulos vamos entender um pouco mais sobre a necessidade da Educação Física se adequar a essa nova realidade, propondo atividades possíveis a todos e não só aos mais hábeis, mais fortes e mais ágeis. Também tentaremos esclarecer alguns conceitos e preconceitos a respeitos dos PNE’s, revelando que todos, apesar das diferenças, têm direito a uma Educação Física Escolar. O papel do professor de Educação Física também será examinado e discutido, visando uma verdadeira transformação. Outra questão fundamental é como facilitar a auto-estima das crianças, pois sabemos que, quanto maior for o autoconceito que ela tiver de si mesma, melhor, para que se desenvolva em todas as suas dimensões.
