Empreendedorismo e Motivações Empresarias no Ensino Superior
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Titulo: Empreendedorismo e Motivações Empresarias no Ensino Superior
Autor: Francisco Costa Pereira, Nuno Vieira e Brito e Pedro Parreira
ESTADO: NOVO
ISBN/EAN: 9789726186458
Editor: Silabo
Ano: N.A.
Idioma: Português
Encadernação: Capa Mole
Páginas: 168
Coleção: N.A.
Nº. da Coleção: N.A.
Código de Controlo: 68A
Descrição: Será que o empreendedorismo se ensina ou é elemento integrante do perfil genético de cada indivíduo, explicando comportamentos, atitudes e a sua relação com a sociedade, organizações e empresas? Como pode o Ensino Superior contribuir para melhor educar e formar os seus alunos, promovendo o desenvolvimento das suas competências pessoais e científicas no domínio do empreendedorismo? Qual o comportamento e as expectativas dos alunos, ao longo do seu percurso académico e em função do seu género, perfil pessoal e familiar, estatuto, área científica, perante o empreendedorismo e a sua aplicação/inserção na vida profissional? Qual o papel e a recetividade dos concursos de ideias, nomeadamente do Poliempreende e que impacto revelam no desenvolvimento regional e na criação de novas empresas por jovens altamente qualificados? A presente investigação, que abrangeu mais de 6500 alunos do Ensino Superior, de cariz politécnico, numa dimensão geográfica compreendendo Portugal continental, para além de contribuir para o desvendar de muitas das interrogações previamente elaboradas, permitiu, igualmente, pensar, repensar e elaborar políticas e estratégicas de "educação do empreendedorismo", focadas essencialmente na realidade e contextos presentes e, de forma integrada e precisa, empreender numa proposta de "Agenda do Empreendedorismo para o Ensino Superior".
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Autor: Francisco Costa Pereira, Nuno Vieira e Brito e Pedro Parreira
ESTADO: NOVO
ISBN/EAN: 9789726186458
Editor: Silabo
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Idioma: Português
Encadernação: Capa Mole
Páginas: 168
Coleção: N.A.
Nº. da Coleção: N.A.
Código de Controlo: 68A
Descrição: Será que o empreendedorismo se ensina ou é elemento integrante do perfil genético de cada indivíduo, explicando comportamentos, atitudes e a sua relação com a sociedade, organizações e empresas? Como pode o Ensino Superior contribuir para melhor educar e formar os seus alunos, promovendo o desenvolvimento das suas competências pessoais e científicas no domínio do empreendedorismo? Qual o comportamento e as expectativas dos alunos, ao longo do seu percurso académico e em função do seu género, perfil pessoal e familiar, estatuto, área científica, perante o empreendedorismo e a sua aplicação/inserção na vida profissional? Qual o papel e a recetividade dos concursos de ideias, nomeadamente do Poliempreende e que impacto revelam no desenvolvimento regional e na criação de novas empresas por jovens altamente qualificados? A presente investigação, que abrangeu mais de 6500 alunos do Ensino Superior, de cariz politécnico, numa dimensão geográfica compreendendo Portugal continental, para além de contribuir para o desvendar de muitas das interrogações previamente elaboradas, permitiu, igualmente, pensar, repensar e elaborar políticas e estratégicas de "educação do empreendedorismo", focadas essencialmente na realidade e contextos presentes e, de forma integrada e precisa, empreender numa proposta de "Agenda do Empreendedorismo para o Ensino Superior".
