O Ensino do Português
O Ensino do Português
Preço normal
€14,84 EUR
Preço normal
Preço de saldo
€14,84 EUR
Preço unitário
por
Imposto incluído.
Envio calculado na finalização da compra.
Não foi possível carregar a disponibilidade de recolha
Titulo: O Ensino do Português
Autor: Luísa Carvalho
ESTADO: NOVO
ISBN/EAN: 9789892601380
Editor: Imprensa da Universidade de Coimbra
Ano: N.A.
Idioma: Português
Encadernação: Capa mole
Páginas: 288
Coleção: N.A.
Nº. da Coleção: N.A.
Código de Controlo: 71E
Descrição: Pretende-se, com o presente trabalho, contribuir para a narrativa da fundação da disciplina de Português/ Literatura Portuguesa, no sistema de ensino público nacional. Depois de décadas de ensino, de sucessivas reformas e alterações, sempre nos ficava a interrogação insistente: mas como foi que isto começou, para tão difícil continuidade? E quisemos conhecer, com o máximo de rigor que esteve ao nosso alcance, as circunstâncias que rodearam o começo desta difícil caminhada em que tantas interrogações e indefinições permanecem, ainda, nos dias de hoje. De 1836 a 1910, damos conta do que foi mais decisivo para o destino da disciplina.
Ver detalhes completos
Autor: Luísa Carvalho
ESTADO: NOVO
ISBN/EAN: 9789892601380
Editor: Imprensa da Universidade de Coimbra
Ano: N.A.
Idioma: Português
Encadernação: Capa mole
Páginas: 288
Coleção: N.A.
Nº. da Coleção: N.A.
Código de Controlo: 71E
Descrição: Pretende-se, com o presente trabalho, contribuir para a narrativa da fundação da disciplina de Português/ Literatura Portuguesa, no sistema de ensino público nacional. Depois de décadas de ensino, de sucessivas reformas e alterações, sempre nos ficava a interrogação insistente: mas como foi que isto começou, para tão difícil continuidade? E quisemos conhecer, com o máximo de rigor que esteve ao nosso alcance, as circunstâncias que rodearam o começo desta difícil caminhada em que tantas interrogações e indefinições permanecem, ainda, nos dias de hoje. De 1836 a 1910, damos conta do que foi mais decisivo para o destino da disciplina.
